Офіційний сайт Лохвицької ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб

(Відомості Верховної Ради (ВВР), 2015, № 1, ст.1) Продовження →

Про молодіжні та дитячі громадські організації

(Відомості Верховної Ради України (ВВР), 1999, № 1, ст.2)

{Щодо визнання неконституційними окремих положень
див. Рішення Конституційного Суду № 18-рп/2001 від 13.12.2001} Продовження →

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-385 від 20 липня 2020 року

Деякі питання організації виховного
процесу у 2020/2021 н. р. щодо
формування в дітей та учнівської молоді
ціннісних життєвих навичок

Міністерство надсилає інформаційні матеріали про деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок, профілактики булінгу (цькування), кримінальних правопорушень, вживання наркотичних і психотропних речовин та запобігання торгівлі людьми. Продовження →

Всесвітня Декларація про забезпечення виживання,захисту і розвитку дітей

Ми зібралися на Всесвітній зустрічі на вищому рівні в інтересах дітей для того, щоб спільно взяти на себе зобов’язання і безвідкладно виступити із всезагальним закликом — забезпечити кожній дитині краще майбутнє. Продовження →

КОНВЕНЦІЯ 
Ради Європи про захист дітей від сексуальної експлуатації 
та сексуального насильства

{Конвенцію ратифіковано з заявами Законом
№ 4988-VI від 20.06.2012}

Держави – члени Ради Європи та інші держави, які підписали цю Конвенцію,

ураховуючи, що метою Ради Європи є досягнення більшої єдності між її членами;

ураховуючи, що кожна дитина має право на такі заходи захисту з боку її сім’ї, суспільства та держави, яких потребує її статус неповнолітньої особи;

відзначаючи, що сексуальна експлуатація дітей, зокрема у формах дитячої порнографії та проституції, а також всі інші форми сексуального насильства стосовно дітей, у тому числі діяння, які вчинюються за кордоном, є руйнівними для дитячого здоров’я та психосоціального розвитку; Продовження →

Конвенція  про заборону та негайні заходи  щодо ліквідації найгірших форм дитячої праці
N 182                       Статус Конвенції див. ( 993_453 ) 

Генеральна конференція  Міжнародної  організації  праці,  яка
скликана в Женеві Адміністративною радою Міжнародного бюро праці і
зібралася 1 червня 1999 року на свою 87-у сесію, Продовження →

ДЕКЛАРАЦІЯ ПРАВ ДИТИНИ

Прийнята резолюцією 1386 (ХIV) Генеральної Асамблеї ООН
від 20 листопада 1959 року Продовження →

КОНВЕНЦІЯ про права дитини

Преамбула

Держави-учасниці цієї Конвенції,вважаючи, що згідно з принципами, проголошеними в Статуті Організації Об’єднаних Націй, визнання властивої гідності, рівних і невід’ємних прав усіх членів суспільства є основою забезпечення свободи, справедливості і миру на землі,беручи до уваги, що народи Об’єднаних Націй підтвердили в Статуті свою віру в основні права людини, Продовження →

Загальна декларацiя прав людини

Преамбула

Беручи до уваги, що визнання гiдностi, яка властива всiм членам людської сiм’ї, i рiвних та невiд’ємних їх прав є основою свободи, справедливостi та загального миру;

і беручи до уваги, що зневажання i нехтування правами людини призвели до варварських актiв, якi обурюють совiсть людства, i що створення такого свiту, в якому люди будуть мати свободу слова i переконань i будуть вiльнi вiд страху i нужди, проголошено як високе прагнення людей; Продовження →

Сучасні виклики виховання

Загальна соціокультурна ситуація, виклики щодо збереження цілісності й державності України, військова загроза, завдання консолідації суспільства, реформування системи освіти визначають нагальність підвищення уваги до виховного потенціалу освітнього середовища та допомоги школі в організації виховного процесу на основі інтеграції виховних зусиль суспільства, зокрема громади, а також до виховання базових соціальних цінностей суспільства і малих груп, соціально-значущих якостей особистості, її компетентності і готовності до вияву відповідальної громадянської позиції і патріотизму. Продовження →