Категорії
-
Недавні записи
Архіви
Травень 2025 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Архів категорії: Сторінка шкільного психолога
Поради підліткам на час карантину
Підлітковий вік – один із найскладніших періодів як в житті дитини, так і батьків та всього оточення. Саме цей час вважається становленням дитини як особистості і саме в цей час доволі часто настає криза в розвитку. Підлітки мають велику потребу … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Тренуємо пам’ять
1.“Каскад слів”. Підготувати список 8 – 10 слів, які добре знайомі дитині. Розташувати їх, як показано нижче. Вогонь. Будинок, молоко. Кінь, гриб, голка. Півень, зошит, асфальт, сонце. Дах, пень, вода, свічка, школа. Олівець, машина, крейда, сіль, брат, хліб. Орел, гра, … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Поради батькам,щодо організації дитячого часу під час карантину
У зв’язку з оголошенням у школах про введення карантину діти залишаються вдома. Добре, якщо є бабусі, сусідки, знайомі, які можуть придивитись за дитиною. А якщо нема? Чим зайняти дітей, коли вони вдома самі? Сам у квартирі – мрія багатьох школярів, … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Відсутність у дітей мотивації до навчання. Причини. Рекомендації.
«Навіщо ходити до школи?», «Не хочу я вчитися!», «І хто вигадав цю школу?»… Як часто вам доводиться чути подібні фрази від своєї дитини? Першочерговою причиною цих фраз є відсутність в дитини мотивації до навчання. Відсутність мотивації до навчання часто веде до стійкої неуспішності та інтелектуальної пасивності. Неуспішність, в … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Поради батькам при підготовці учнів до ДПА та ЗНО «Як підтримати свою дитину»
Шановні батьки, психологічна підтримка – це один з найважливіших чинників, що визначають успішність Вашої дитини під час здачі ДПА чи ЗНО. Досить часто ми створюємо ситуацію залежності у вашої дитини, – «якщо ти …, то…», нав’язуємо нереальні стандарти, суперництво із … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Поради учням під час підготовки до ДПА та ЗНО.
Почнемо з найбільш загальних рекомендацій. 1. Не скорочуйте час на сон. Якщо ви будете спати менше, ніж потрібно вашому організму, це приведе до зниження продуктивності інтелектуальної діяльності, і ви не зможете компенсувати ці втрати, навіть доклавши героїчних зусиль Залишайте час на … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Розвиток творчих здібностей у дітей (поради батькам)
В останні роки психологи стурбовані кризою дитячої творчості та спонтанної гри. Сучасні діти бувають так завантажені заняттями в школі, на курсах і в спортивних секціях, що у них майже не буває вільного часу. Якщо буває, вони проводять його в гаджетах. … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Корекційно-розвивальні заняття для дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю (СДУГ)
Пояснювальна записка Гіперактивний розлад із дефіцитом уваги – найпоширеніша причина порушень поведінки та труднощів у навчанні в дошкільному та шкільному віці. Симптоми СДУГ – моторна незграбність, порушення уваги та імпульсивність – призводять до виражених порушень функціонування дитини в основних … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Клінічні прояви гіперактивності та їх подолання.
Останнім часом у дітей широко розповсюджений синдром гіперактивності, причому у хлопчиків у 9 разів більше , ніж у дівчаток. Гіперактивність проявляється як надлишкова рухова активність; занепокоєння; метушливість; чисельні рухи, яких дитина часто не помічає; балакучість; нетривалий сон. У руховій … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар
Як удосконалити свою увагу
Якщо ти неуважний, це означає, що твоя увага спрямована на щось інше. Визнач її об’єкт. Подолай суперника. Спрямуй силу уваги, куди слід. Увага є і умовою, і результатом твоєї діяльності. Якщо ти уважний – засвоїш матеріал, концентрація уваги потребує твоїх … Продовження
Опубліковано в категорії: Сторінка шкільного психолога
Залишити коментар