Офіційний сайт Лохвицької ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Багато з того, що нас оточує, залежить від нас самих. Чисті вулиці, парки, території наших будинків, навчальних закладів — це те, на що ми можемо впливати. І тому теплого сонячного дня  5 квітня 2019 року  учні 9 класу Лохвицької ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 разом із працівниками  школи вийшли на толоку: прибирати дитячий майданчик на розі вулиць 1 Травня та Садової. Цей день видавсяся напрочуд теплим, сонячним, весняним.Діти обрали цей об’єкт реалізуючи заходи у рамках акції «Зробимо мікрорайон школи чистим та функціональним».

 Весело  і завзято працювалося учасникам толоки: загребли сміття, встановили нову гойдалку, яку привезли працівники комунального підприємства «Лохвиця-сервіс», пофарбували пісочниці та лавки. Всі учасники толоки працювали дуже добре. Результатом їх спільних зусиль стала чиста, причепурена територія дитячого майданчика.

Учні розуміли, що працюють для себе, для своїх молодших друзів.

Тепер залишається кожному жителю мікрорайону підтримувати цю красу.

Ми впевнені, що такі вчинки дітей є закликом до всіх мешканців нашого міста  — зробити його квітучим, зеленим, привабливим, щоб наступним поколінням було чим пишатися.   Щоб наш край було не тільки за що любити, а й цінувати.

Всім, хто працював — велике спасибі!

Використані кошти за І квартал 2019 р

12 березня в стінах Лохвицької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 відбувся семінар учителів початкових класів Лохвицького району, Лохвицької ОТГ та Сенчанської ОТГ з теми «Формування творчих і пізнавальних здібностей учнів шляхом застосування сучасних форм, прийомів і засобів навчання».Працюючи над науково-методичною проблемою школи «Підвищення якості знань учнів та виховання ціннісних орієнтирів особистості як результат творчого професійного зростання вчителів», педагогічні працівники початкових класів ставлять перед собою завдання: допомогти учневі знайти себе в житті; пробудити чи розвинути в дитині те творче зернятко, яке є в кожному, бо закладене там природою. Саме від учителів початкової ланки залежить те, наскільки успішними будуть діти в основній та старшій школі і як складеться їхній подальший життєвий шлях.Вчитель сьогодні – партнер в освітньому процесі, який сприяє розвитку пізнавальної активності школярів, формуванню у них позитивного ставлення до процесу навчання та результатів своєї праці.Саме це донесли до учасників семінару учителі початкових класів Лохвицької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2. Заліська Я.І. та Захарченко Я.В. поділилися досвідом роботи щодо розвитку уваги та пам’яті молодших школярів. Лісова А.С. довела, що за допомогою технології критичного мислення можна навчити дітей аналізувати інформацію, будувати гіпотези, відстоювати власну точку зору.Дерев’янко А.В. запропонувала цікаві ідеї для розвитку логічного мислення.

Метод «Шести капелюхів», використаний Лазукою Н.П., переконав присутніх у доцільності його застосування при роботі з великою кількістю інформації в сучасному світі, можливістю розглядати проблему з шести незалежних точок зору. На уроці математики Хоменко С.І. застосувала ігрові форми роботи з першокласниками та використала можливості сучасних технічних засобів навчання для розвитку пізнавальної діяльності учнів. Навчитися малювати на водному просторі – значить зрозуміти мову того, що складає основу всього живого – води. Пархоменко В.М. разом зі своїми другокласниками провели майстер-клас із техніки малювання «Ебру» та залучили до розвитку творчості усіх присутніх.

Підводячи підсумки семінару, методист відділу освіти Лохвицької РДА Олефіренко С.Я та начальник відділу освіти виконкому Лохвицької міської ради Заїка Т.В. подякували присутнім за участь у семінарі, відмітивши, що важливим чинником успішного формування творчих і пізнавальних здібностей учнів є добір найбільш ефективних засобів, методів, прийомів і форм організації навчальної діяльності.

Тарас Шевченко… Наш рідний, незабутній, величний, недосяжний і близький…Пильний вартовий, що на сторожі нашого слова стоїть і десятиріччями нагадує нам, хто ми і що ми, “чиїх батьків діти”.

А тому, як і щороку, на початку березня у нашій школі проходили Шевченківські дні, щоб не просто вшанувати пам’ять «великого Кобзаря», а всім серцем відчути його невмируще слово.

Вшанування великого Кобзаря розпочалося із усного журналу«Шевченківське слово». Слово Кобзаря звучало зі сцени школи: діти декламували вірші, розповідали про нелегку долю Кобзаря.

Для 9-10 класів учитель української мови та літератури Н.А.Ігнатьєва  провела виховний захід «Екскурсія до автопортретної Т.Г.Шевченка». Шкільний бібліотекар В.М. Цюцюра презентувала виставку нових видань творів поета.

Для учнів 5-7 класів відбувся концерт-літопис «Шевченко у житті, у творчості, у спогадах».Учні слухали, затамувавши подих, улюблені пісні на слова славетного поета, декламували вибрані рядки творів, переглядали презентацію художніх робіт Шевченка, пригадувалось уже відоме, розкривалось нове.

Упродовж двох днів школа жила духом, пройнятим словом великого генія, славного сина України Тараса Шевченка.

Коли настає весна і на вулицях з’являються перші  весняні квіти, в кожному домі, в селі і місті відзначається жіноче свято – 8 Березня. Недарма, мабуть, святкуємо ми жіночий день саме навесні. Весна… Лагідна, загадкова, тендітна. Ми так чекаємо її завжди, але приходить вона раптово, бурхливо, змінюючи все навкруги, пробуджуючи природу і наші почуття.

Учні нашої школи у перші дні березня також висловили свою любов і повагу матері, бабусі, вчительці, підготувавши святкові концерти. Із вдячністю  за недоспані ночі, тепло та любов зверталися учні 1-4 класів до своїх мам, бабусь під час свят.  Зі сцени  лунали   дитячі пісні, щемко і благодатно звучала молитва за маму. Хвилюючим  був  момент, коли у  повільному ритмі, зі сльозами на очах,  танцювали найдорожчі люди: мама й дитина. Сюрпризом  для мам виявились  квіткові паперові  аплікації, що виготовилися дитячими руками на уроках. Чудовий настрій створювали і гуморески, які читали діти, і  цікаві конкурси. Свято пройшло на одному диханні і не залишило байдужим нікого з присутніх. Основними ініціаторами та режисерами – постановниками цих свят були класні керівники 1-4 класів.

Життя доводить, що вчасно надана медична допомога — це врятоване життя людини.
Саме тому так важливо, щоб кожна людина вміла правильно і в найкоротший строк надати першу невідкладну медичну допомогу тим, хто її потребує.
27 лютого 2019 року студенти Лохвицького медичного училища навчали учнів нашої школи азам надання першої медичної допомоги потерпілим у критичних станах.
Діти дізналися, як потрібно діяти у ситуаціях, де є постраждалі.
Основи надання першої невідкладної допомоги були продемонстровані з використанням підручних засобів та перев’язувальних матеріалів без застосування медикаментів та ін’єкцій.
Студенти розповіли про різновиди кровотеч й алгоритми їх зупинки (накладання пов’язок та джгута). Окремо зупинилися на можливих травмах голови, хребта, ознаках переломів, вивихів кінцівок, першій допомозі при опіках. Наочно показали, як накладати пов’язки, транспортну шину, артеріальний джгут, як зробити джгут із підручних матеріалів, як надати допомогу при удушенні.
Діти із зацікавленням слухали студентів, із задоволенням випробовували свої вміння із надання допомоги на однокласниках, задавали питання, ділилися враженнями, дискутували.
Такі зустрічі є дуже корисними, адже краще знати як допомогти людині, ніж відчувати себе безпомічним та бути байдужим.
Ми вдячні студентам медичного училища за проведене практичне заняття.

23-24 лютого 2019 року у місті Полтава відбувся обласний етап XХVІІІ Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Полтавського територіального відділення Малої академії наук України .

Дві учениці Лохвицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Войтко Оксана (11 клас) та Кириченко Лілія (10 клас) гідно представили школу в цьому заході.

Кириченко Лілія здобула перемогу у відділенні наук про Землю з науково-дослідницькою роботою «Оцінка сучасного гідроморфологічного та екологічного стану малої річки Суха Лохвиця»

У відділенні екології та аграрних наук Войтко Оксана посіла ІІ місце, дослідивши «Оцінку потенціалу рослинної біомаси Лохвицького району для   виробництва твердого біопалива»

Вітаємо наших учнів та їх наукових керівників Чорнуху Олену Миколаївну і Омельницьку Тетяну Володимирівну, Чорнуху Олександра Михайловича та Отюцьку Ганну Василівну з цим досягненням.

А Кириченко Лілії бажаємо перемоги у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у місті Києві.

21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови. Свято було започатковано у листопаді 1999 року на тридцятій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО у Парижі. Про «підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності» – звучало у заголовку документа. Міжнародне свято рідної мови мало послугувати захисту мови як культурної спадщини кожної окремої національності, кожної народності на нашій планеті.

В Україні це свято відзначають з 2002 року, коли для зміцнення державотворчої функції української мови та сприяння вільному розвитку і використанню інших мов національних меншин України було видане розпорядження “Про відзначення Міжнародного дня рідної мови”.

Відтоді це свято стало ще одним днем пошанування рідної мови і в нашому закладі освіти, щоб розширити знання учнів про рідну мову, формувати розуміння того, що мова – скарб народу, розвивати їх комунікативну компетентність, виховувати почуття національної гідності, любові і поваги до рідної мови.

Саме сьогодні ми ще раз шануємо мову як «глибину тисячоліть» (Микита Шумило, український прозаїк, сценарист і перекладач ХХ століття).

Година інформування «Мова  –  духовний  скарб  нації» спонукала школярів замислитись над значенням рідної мови для розвитку кожного народу.

Класним керівником 2-Б класу Пархоменко В.М. проведено виховну годину «Народ скаже – як зав’яже», під час якої другокласники попрактикувалися у влучності вживання та розумінні народних прислів’їв та приказок про мову.

Учителі Гресь Л.В. та Ігнатьєва Н.А. підготували для учнів вікторину «Знавці української мови», учасники якої блискавично пройшли всі етапи і виявилися ерудованими у своїх знаннях.

Під час «круглого столу» «Значення української мови в історичному контексті» учні

6-Б класу під керівництвом Костоглод Л.А. обговорили важливі етапи становлення української мови.

Учні 9 класу взяли участь у написанні диктанту «Українське коріння» (Ігнатьєва Н.А.).

Бібліотекарем школи Цюцюрою В.М. організовано літературну виставку «Мова – це доля нашого народу», на якій зосереджує увагу присутніх щодо необхідності вивчення і популяризації української дитячої книжки, її авторів. Учні 3-Б класу проаналізували вірш І.Малковича «Наша мова – солов’їна.» в рамках поетичної сторінки «Які чудесні барви у нашій рідній мові». Школярі переконались: українська мова – барвистий килим самоцвітів, що віками ткали генії нації і прості люди, які називають себе українцями.

У школі панувала святкова атмосфера, учні почули багато цікавої інформації та отримали позитивні враження.

Щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента від 11 лютого 2015 року № 69/2015 “Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні” відзначається День Героїв Небесної сотні. Адже саме в ці дні, п’ять років тому, під час Революції Гідності, протистояння між народом і тодішнім режимом сягнуло свого піку.

20 лютого 2014 загинуло найбільше активістів Євромайдану.

У школі 18 лютого заняття розпочалися пам’ятною лінійкою «Кращі з кращих за свободу сміло стали без вагань», де учні та колектив школи хвилиною мовчання вшанували загиблих на Майдані, пригадали ті трагічні події, та прочитали вірші про Героїв Небесної Сотні. Діти мали можливість переглянути світлини про подій «кривавих ночей лютого 2014 року». Класні керівники провели тематичні виховні години.

Найважливішим із завдань сучасної початкової школи є розвиток пізнавальної активності школярів, формування у них допитливості, бажання пізнавати нове. Збільшення навчального навантаження на уроках примушує вчителя замислитись над тим, як підтримувати інтерес молодших школярів до навчання.

Одним із найбільш дієвих способів формування нового ставлення до навчання і пізнання є проведення предметних тижнів у  школі.

З 02  по 08 лютого    цікаво, весело та пізнавально для молодших школярів пройшов у нашій школі Веселковий тиждень початкової школи .  Конкурси, ігри, змагання розвивали творчість школярів, вчили бути спостережливими, кмітливими та креативними.

Девіз Веселкового тижня:

«Сім кольорів краси й надії,
У них наші задуми і мрії!»

Кожен день мав певне спрямування і свій колір ( відповідно до якого були одягнені не тільки діти, а й  учителі) :

–          Понеділок – День червоного кольору
День чарівних компліментів.

–          Вівторок – День жовтого кольору
День усмішки, чарівного смайлика.

–          Середа – День синього кольору 
День справжнього друга

–          Четвер – день зеленого кольору. 
День інтелектуальних знань.

–          П’ятниця – день веселки.
День творчості

Навіть самі назви днів тижня говорять про широку палітру цікавих заходів, які відбулися в учнівських колективах. Їх режисерами-постановниками стали класоводи: Хоменко С.І., Заліська Я. І. ., Дерев’янко А.В. , Пархоменко В.М., Пономаренко Т.М., Лісова А.С., Лазука Н. П., Захарченко Я.В. . Чий ентузіазм, творчий підхід допомогли зробити Веселковий тиждень початкової школи справжнім святом як для дітей, так і для дорослих. А завершальним акордом тижня був концерт, на якому учні мали змогу представити свої таланти.